ECOLOGIA DELL'APPRENDIMENTO

Ecologia dell'apprendimento
il pensiero che interconnette
La pedagogia vive un rapporto stretto con lo sviluppo scientifico e tecnologico, non solo perché si aggiornano le materie di studio, ma anche perché variano le metodologie didattiche.

Il cervello è organizzato in reti neuronali.

Il pensiero che interconnette spinge ad abbandonare un modello di insegnamento lineare e unidirezionale a vantaggio di un modello di apprendimento circolare e multireferenziale
                                                                   Per realizzarlo                                       dove gli argomenti
                                                                  occorre ripensare                                   si richiamano
                                                                  all'organizzazione                                   continuamente fra
                                                                  d'argomento         pluridisciplinare                 di loro
                                                               dando maggior peso  
 


                                                        interdisciplinare                     
in questa nuova organizzazione è fondamentale l'intrecomunazione tra i differenti campi di conoscenza MODELLO ECOLOGICO


RETI CONCETTUALI=RETI NAURALI         in definitiva non un sapere logico e unidirezionale ma analogico e multidirezionale

Commenti

Posta un commento

Post popolari in questo blog

L'esperimento di Pavlov e i riflessi condizionati

Immagine
L'esperimento di Pavlov e i riflessi condizionati Ivan Pavlov   ha dato origine, il fisiologo ed etologo, a llo studio del riflessi condizionati , rappresentante della riflessologia russa. Dopo la sua morte è rimasto famoso il suo esperimento sulla salivazione del cane: In primo momento Pavlov aziona un campanello e non rileva nessuna secrezione salivare nel cane. Successivamente fornisce al cane una porzione di carne e, in secondo una risposta naturale, il cane inizia a salivare. Pavlov associa quindi somministrazione di cibo e suono del campanello: ogni volta che il cane riceve cibo, il campanello viene azionato. Da quel momento e per un certo periodo di tempo il cane saliva al solo suono del campanello, pur non ricevendo il cibo. Il cane è stato condizionato a rispondere a uno stimolo e questo tipo di risposta è un riflesso condizionato . Il termine condizionato segnala un'associazione nuova tra stimolo e risposta, al contrario incondiziona...
Continua a leggere

IL CONDIZIONAMENTO OPERANTE DI SKINNER

Immagine
IL CONDIZIONAMENTO OPERANTE DI SKINNER I casi analizzati da Pavlov e Watson sono semplici riflessi e comportamenti rispondenti , con le quali non si apprendono nuove capacità. Lo psicologo statunitense Burrhus F. Skinner ha ripreso e organizzato in modo più complesso le teorie di Watson e di Pavlov proprio per capire come si acquistano nuove capacità . Egli si è occupato soprattutto dei comportamenti operant i che si basano su una sequenza ben definita di azioni, che dobbiamo imparare a svolgere nell'ordine corretto. Per capire come si strutturano questi comportamenti egli hai elaborato la Skinner box : All'interno dei una gabbietta un piccione o un ratto, abbassando casualmente una levetta ottengono il cibo. L'animale sarà così condizionato a premere di nuovo la levetta per poter mangiare: ma, in questo caso, l'operazione non sarà più casuale bensì consapevole. Questa forma di apprendimento è chiamata apprendimento per rinforzo . Il comportame...
Continua a leggere